Nível: II Ano de introdução: 2012 Origem: Divisão Norte-Americana (NAD)
Requisitos
O que distingue os rios e riachos de outros biomas aquáticos?
Define os seguintes termos: rio, corrente, riacho, ribeiro, regato, afluente, foz, estuário, nascente, bacia hidrográfica, divisão continental, queda de água, cascata, água brava, lodo, aluvião, cone de enxurrada, detritos ribeirinhos.
Explica três diferenças entre a água na nascente e na foz de um rio. Dá exemplos de espécies encontradas em cada local.
Identifica num mapa os principais rios do teu continente. Conhece pelo menos 5 exploradores que tenham explorado um desses rios, e lê uma história sobre um deles.
O que é uma lagoa marginal? Descreve como se forma.
Lista pelo menos cinco peixes que vivem num rio ou riacho.
Lista pelo menos cinco plantas que vivem na água, ao longo de um rio ou riacho.
Relaciona pelo menos cinco aves que vivam num rio ou nas suas imediações.
Lista pelo menos cinco mamíferos que vivem na água ou ao longo do curso de um rio ou riacho.
Faz um relatório e apresenta oralmente a história de uma espécie de planta ou animal introduzida neste bioma, incluindo de onde veio, os problemas que causa e as medidas tomadas para reduzir/eliminar o dano.
Descreve uma espécie nativa deste bioma que esteja ameaçada, em vias de extinção ou extinta, incluindo algumas causas que contribuem para este facto.
Canta uma canção sobre um rio ou riacho.
Lê sobre o "Rio da Vida" mencionado na Bíblia.
Desenvolve ou lê uma lição objetiva sobre um rio e conta-a como um louvor de Desbravador, uma história para crianças ou outro método aceitável aprovado por um instrutor.
Faz pelo menos duas das seguintes atividades relacionadas com rios e riachos: fotografar ou desenhar organismos; caminhar e listar plantas/animais observados; visitar uma cascata ou barragem; recolher lixo às margens de um rio; ou produzir um vídeo de 60 segundos.