Nível: II Ano de introdução: 1999 Origem: Conferência Geral
Requisitos
Qual é a diferença entre exoesqueleto e endoesqueleto? Que tipo de esqueleto têm os seres humanos?
Enumerar três funções do esqueleto.
O osso é um tecido vivo? Justificar.
Descrever a estrutura e o desenvolvimento do osso.
Identificar os seguintes ossos do esqueleto: clavícula, crânio, fémur, perónio, úmero, maxilar inferior, maxilar superior, metacarpo, carpo, metatarso, tarso, rótula, ossos da pélvis, falanges, rádio, costelas, omoplata, cóccix, esterno, tíbia, cúbito e vértebras.
O que é uma articulação?
Referir três tipos de articulações entre ossos.
Nomear e descrever seis tipos de articulações móveis. Localizar no teu corpo um exemplo de cada tipo.
Construir um modelo de uma das seis articulações mencionadas na alínea anterior.
Qual é o nome dado a um osso partido? Nomear três tipos de fraturas. Descrever o processo de cura de uma fratura óssea e a ajuda que os médicos podem dar nesse processo.
O que é osteoporose? Quem pode contraí-la? Enumerar pelo menos cinco hábitos de vida saudáveis que promovem o bem-estar dos ossos e dos músculos.
Qual é a função do sistema muscular?
Nomear e descrever três tipos de tecido muscular. Dar um exemplo de cada tipo.
Identificar os seguintes músculos no teu corpo: masséter, trapézio, deltoides, peitorais, bicípites, abdominais, quadricípites, tricípites, grande dorsal, glúteos, isquiotibiais, gémeos e solear.
Descrever o processo de contração de um músculo.
Descrever a diferença entre músculos de contração voluntária e involuntária.
Utilizando o modelo construído na alínea 9, demonstrar como músculos, ossos e articulações trabalham em conjunto para produzir movimento.
Apresentar três textos bíblicos que mencionem ossos e/ou músculos. Explica-os com as tuas próprias palavras.