Nível: II Código: 5510 Ano de introdução: 1973 Origem: Conferência Geral
Requisitos
Qual a diferença entre ecologia e conservação ambiental?
Escreve uma composição de 500 palavras sobre como o aumento demográfico mundial ameaça a nossa existência na Terra.
O que significa a "morte" de um lago ou rio? Há algum na tua zona classificado como "morto"?
Investiga um riacho perto de tua casa e verifica sinais de pureza (peixes abundantes, água limpa, vegetação saudável, tartarugas, caranguejos) ou de deterioração (algas verde-azuladas, mau cheiro, espuma de sabão, lixo, ausência de insetos aquáticos, esgoto, óleo).
Se encontrares sinais de deterioração, organiza uma ação de limpeza com um grupo de jovens, pedindo apoio a empresas ou comerciantes.
Visita uma lixeira e descobre quantas toneladas de lixo são descarregadas diariamente/anualmente, que tentativas de reciclagem existem, se o lixo é queimado ou enterrado, e o custo de tratamento por pessoa.
Visita uma estação de tratamento de águas residuais e desenha um diagrama do processo, do lixo líquido e sólido à saída.
Se possível, visita uma estação de purificação de água e desenha um diagrama do processo, discutindo se as fontes de água futuras serão suficientes.
Lê e resume um livro sobre questões ambientais.
O que são espécies raras e em perigo de extinção? Descobre que esforços são feitos na tua região para as proteger, e o que podes fazer para ajudar.
Escreve uma redação de 300-500 palavras sobre as tuas conclusões.